语文教师师德培训心得体会范文4篇
我们在一些事情上受到启发后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这么做可以让我们不断思考不断进步。应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的语文教师师德培训心得体会范文，希望对大家有所帮助。
语文教师师德培训心得体会范文1法国驰名作家雨果曾说过：“花的奇迹是高贵的，果实的奇迹是甘甜的，让我们做叶的奇迹吧，因为叶的奇迹是平凡而谦虚的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而良久的“育人之旅”，教师就像那安静奉献的绿叶，不时候刻衬托着鲜花的娇艳。在举国上下、大力大举进步民族科学文化本质的本日，对付从事教诲工作的教师来讲，进步师德师风，做一个好的教诲工作者显得非常紧张，而好的教师必定要爱岗敬业，在猛烈的职业感、责任感和奇迹心上狠下工夫、富裕结果。
1、要具有崇高品德、塑造美盛情灵的本领
教师应珍视本身的操行形象，追求品德完满，珍视教师职业的特质涵养和本性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在感化着门生，教诲着门生。当我们的教授用本身的举动给门生作出榜样时，也同时给门生指明白举动的方向。如果教师说得信口开河，而成为举动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严厉要求本身，自发服从黉舍的规章轨制和有关法则，以身作则，一尘不染，以德服人，以身立教，为门生建立起榜样的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对门生高度当真的精神，竭力做好教书育人进程中每个关键的工作。教诲的神圣还在于在我们塑造门生魂魄的同时，也在塑造自我的魂魄，并连续提拔本身的人生地步。这生怕是其他任何职业所没法比拟的。实在，在一个个鲜活的孩子面前目今，只有连续地进步、美满本身，才华够让本身在“教师”这个称呼面前目今毫无愧色。“榜样”意识，榜样的举动，会让我们安然面对每个门生，更会提拔教师的自我形象。
2、要具有春风化雨、上行下效的技术。
我国近代教诲家夏沔尊说：“教诲之异国感情，异国爱，好像池塘异国水一样，异国水就不能称其为池塘，异国爱，就异国教诲。”教师“春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种富强的气力，它不但能够进步教诲质量，也会增进门生的成人和成才，感化门生的身心成长、品德构成、职业选择和人生门路的拓展。
是以，这是对教师感情本质的要求。教诲不可是认知进程，更是感情交换进程。经验表明，感情可促使门生自发接纳教师的教导，养成精良的认知风俗，行动风俗。师生感情交换是彼此效用，彼此感化的进程，教师内心有了门生，门生就承诺和教师在一路，且有密切感；教师恭敬，明白，关心门生，门生就将更恭敬教授，师生诚坦相待，心心相印。
此中酷好门生是教师必备的操行感情。陶行知倡导“爱满全国，”鲁迅强调“教诲植根于爱”，别林斯基则觉得“爱是教诲的东西，也是辨别教诲的标准。”教师对门生的爱最终表现为对全部门生的恭敬、相信、明白、把爱洒向全部门生。爱中意的“王子、公主”无可厚非，但爱看不惯的“丑小鸭”更难能可贵。须知教授一句刻薄的话语，一个“凶暴”的眼神，一顿粗鲁的责怪，都大略使门生害怕不安，紧急无趣，讨厌这门学科，腻烦这个教授，乃至还会毁掉一个将来甚么“家”。其次，要严爱联合，德威并用，严厉办理，严厉要求，严而有格，严而有效。对待门生的不对与弱点，要尽力救助，对待学生成长进步热忱必定，用酷热的心肠，满腔的热忱去暖和门生的心灵。让门生感触教授胜父母，同学似兄弟。三是在平常糊口生涯上对门生和睦、温温和关怀。课后与门生交友，让他们掏内心话，扑捉热点。难点话题，平常以礼相待。碰到不称心的事要能把握感情，不迁怒于门生，让学加强克服坚苦的决议信念和勇气，产生进步动力，明了进步方向。
3、要具有吃苦钻研、严谨笃学的理念。
要成为当今合格的教师，就必须建立毕生进修的理念，连续更新富裕本身的学识。博学多才对一名教师来讲特别紧张，苏霍姆林斯基曾发起：“要给门生一杯水，教师必要有一桶水。”但是，知识毫不是处于静止的状况，它在连续地充裕和成长，不时候刻都在日新月异地产生着量和质的变化，特别是在被称作“知识爆炸期间”、“数字期间”、“互联网期间”的本日。
教师更应当是一条清澈的，连续滚动的小溪，吸引着门生到你身边来打水。一名优秀的教师，除了必须谙练把握专业学科知识和讲义教法以外，还要“迫不及待地进修新知识、新技巧、新技巧，拓宽知识视野，更新知识布局，连续进步传授质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学立场，坚守学术操行，发扬精良学风”。身材力行，以本身的光亮，本身的魅力来感化我们每一名门生。
4、要具有恬澹名利、坚守教诲的决议信念
社会的成长和人道本身的弱点令人的物欲连续膨胀，连续膨胀的物欲必定带来心理的不均衡，必定带来精神的空虚，精神和精神的落差迫使我不能不蒙受难过的熬煎，并且是长期的，挥之不去的。年青的我曾经为本身在夜晚的漫漫无际中看不见一丝阳光而忧？，我为本身无意再纯真地对待每一张巴望知识的面貌而惭愧。当我看到仍然稀有不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用本身的芳华和生命来保卫这个职业的纯正时，我恍然大悟。他们用本身的举动，用本身生命的陈迹鼓励着我们这些其后人，这些同行们，让我们由不甘心到甘心，由甘心到满身心肠酷好这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着毫不是为了吃饭”。糊口生涯中很多渺小中藏有博大，转瞬中孕育永久。
比克纳的本分图景：“是你深邃深挚愉悦与外部全国深邃深挚巴望之间相遇领悟的圣地。”多么令人神驰，袁榕、斯霞、李吉林、于永正，贾志敏等老一辈教诲家他们以从事教诲为荣，将毕生的精神都忘我奉献在三尺讲台上，工作着、享福着；王崧舟、窦桂梅等年青的特级教师又何尝不是如许，博得门生、同行的广泛表扬。但反观我们四周，有多少人怀抱着如许的神驰啊？乃至于有人以“班事、校事管我屁事，吵声、骂声，我不出声”做为教诲奇迹的格言，甘心在如许悲观的日子里，渡过本身人生傍边最美好的芳华光阴。
坦言之，我们正在做的事历来不是，或不再是本身真正倾慕的工作，我们必须为了钱而非为了工作的意义而工作。因而甘心成为毫无追求的人，沦为匠气扫数的人，日复一日，年复一年，屡见不鲜，麻木疲倦；因而我们抛却了读书，抛却了顾问内心，寂静损失了本身认同和本身完好的意识，使本身的魂魄故里无以皈依，难过不堪。
2008年5月12日午时14时28分，汶川产生震动环球的大地震，有如许一群教授，他们用本身的冷静、伶俐，乃至生命，保护着一个个花朵般的生命，奏响了感天动地的生命颂歌。灾祸面前目今，生命本来如此懦弱；面对灾祸，生命却又如此辉煌。每一种心情都令人动容，每个刹时都感天泣地。
谭千秋，张米亚，向倩……这些平凡而宏大的教授，在凡是的日子里，他们和你我一样凡是；当灾祸到临 ……此处隐藏720个字……业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再进行针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。
三、强师能。
教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才40分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向40分钟要效果”，尽力使课堂学习效果最大化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于语文课程，作为我们中华民族的语言，学好它是学好其他学科的基础，因此，我在上每一节课的时候，课前都要精心安排教学设计，全面考虑学生的学习情况，强化自已的语文教学方面的专业功底，力图上好每一节课，正如一位老教师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。
教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都应毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。
树立良好的师德师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借助本次培训活动，让我们一起“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。
语文教师师德培训心得体会范文3法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”对于从事教育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要。
一、有高尚人格，塑造美好心灵的本领
教师的一言一行，无时无刻不影响着学生，教育着学生。当我们用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。作为教师，我们要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。
二、有春风化雨、言传身教的技艺
我国近代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。”这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。经验表明，情感可促使学生自觉接受教师的教诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。其中热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡“爱满天下，”鲁迅强调“教育植根于爱”，别林斯基则认为“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度。”教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。其次，要严爱结合，恩威并重，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课后与学生交友，让他们掏心里话，扑捉热点。
三、有刻苦钻研、严谨笃学的理念
要成为当今合格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要“如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风”。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。
四、有淡泊名利、坚守教育的信念
社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀，不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差。比克纳的天职图景：“是你深沉愉悦与外部世界深沉渴望之间相遇交融的圣地。”多么令人向往，袁榕、斯霞、李吉林、于永正，贾志敏等老一辈教育家他们以从事教育为荣，将毕生的精力都无私奉献在三尺讲台上，工作着、享受着；王崧舟、窦桂梅等年轻的特级教师又何尝不是这样，赢得学生、同行的广泛赞誉。但反观我们四周，有多少人怀抱着这样的憧憬啊？甚至于有人甘愿在这样颓废的日子里，度过自己人生当中最美好的青春年华。甘愿成为毫无追求的人，沦为匠气十足的人，日复一日，年复一年，习以为常，麻木倦怠。
既然选择了作为一名教师，我们所做的一切就无关于名利。是的，我们的工资很微薄，我们责任是那么重，我们容颜一天天失去光泽，我们的白发日日增多，既然选择了，那我们就坚守吧，就为这最后一片净土。
语文教师师德培训心得体会范文4对自己从事的职业，有一种情感上的接纳，甚至“迷恋”；对从事职业活动的场所有一种剪不断的“情结”。能把自己的情感世界与教育的兴衰、学校的兴衰联系在一起，为教育之忧而忧，为教育之乐而乐。
（1）以校为家，把学生当儿女、兄弟姐妹。
这种情感是爱岗敬业最根本的动力源泉。这种情感是内在的，也是持久的，不会因教师职业待遇的高低或条件的忧劣而轻易波动。教师只有热爱自己所从事的职业，才能敬重自己的事业，并为之而自豪；热爱自己的本职工作，才可能以恭敬之心履行自己的职责，才能对学生、对事业严肃认真、专心致志、兢兢业业、恪尽职守。
（2）理念上——教书育人
教师对职业的爱心要在懂教育规律、思想方法科学和清醒头脑的前提下，否则这种爱就会盲目和没有方向。
教师爱岗敬业要体现在既要培养学生具有符合社会要求，适应时代发展的综合素质，又要开发学生潜能，使每个学生的个性得到发展。
教师爱岗敬业不仅仅表现在关注学生的学习，千方百计提高学生的学习成绩上，更要体现在注意培养学生具有良好的思想品德上，体现在教学活动的教育性上，体现在关心学生的内心世界上。
教师爱岗敬业不仅要教会学生做事，还要教会学生做人，要培养学生形成做事、做人应具备的良好品德。
（3）态度上——认真负责
教师对工作、对学生的态度是教师爱岗敬业的直接体现。中国古代著名思想家朱熹强调“敬业者，专心致志以事其业也。”教师工作的对象是人不是物，容不得半点疏忽。教育的影响触及心灵，容不得丝毫大意。教育过程中的任何轻率、差错和随意性都会给学生造成不良影响，因此教师的职业态度除“认真”二字，别无选择。
具体讲：教师在工作上要认真落实教学常规，决不敷衍了事，在行动上，科学规范、遵规守纪、严以律己，为人师表。在学生面前，教师没有个人行为，教师的言行举止在学生的视野之中，教师应随时注意完善自己的职业形象。
